Plano de História

                                                      Articulação de História 

  Projeto Consciência Negra

                                                  Plano de Aula 05/11/15

                                             

Objetivos

Identificar a diversidade dos povos do continente africano.

Analisar a influência da cultura africana sobre a cultura brasileira.

Conhecer alguns líderes negros que lutaram pela igualdade, valorização e respeito.

Valorizar a cultura afro-brasileira e combater sua discriminação.

Desenvolver a linguagem oral e escrita.

Desenvolvimento

1° momento: Para introduzir o tema, convide os alunos para ouvirem o áudio da música “Alma não tem cor”, de Chico Cesar. Duração: 4min15seg.

A letra da música “Alma não tem cor” 

 Para verificar a compreensão dos alunos quanto à música de Chico Cesar, pergunte aos alunos:

 O que o cantor quis dizer com “alma não tem cor”?

Quem concorda com o cantor? Por quê? E quem discorda? Por quê?

Vocês sabem qual país possui a segunda maior população negra do planeta?

(Brasil. Fonte: BRANDÃO, Ana Paula (coord.). Memória das Palavras (A Cor da Cultura). Disponível em: http://www.acordacultura.org.br/sites/default/files/kit/Memoria_MEC.pdf. Acesso em 15 de novembro de 2014.)

Quem conhece manifestações da cultura afro-brasileira (na música, na dança, na religião, na culinária etc.)? Dê alguns exemplos.

O que vocês já ouviram sobre a África?

Muitas palavras usadas no nosso dia-a-dia vieram da África, vocês saberiam dizer algumas delas?

2 momento: Após a atividade, o grupo que obtiver o menor número de pontos deverá apresentar para o restante da turma, na aula seguinte, um poema africano, em forma de jogral.

 Sugere-se para a leitura o poema “Raízes”, de Olinda Beja, poeta e narradora africana, de São Tomé e Príncipe. Explique aos alunos que o poema está escrito na língua portuguesa, a mesma falada em Portugal.

RAÍZES

Olinda Beja

 Há rumores de mil cores enfeitando o espaço

de gorjeios infantis

transportando aquele abraço de anãs juvenis

árias que perduram na mensagem

da nossa voz e da nossa imagem.

São rumores de tambores

repercutindo a esperança de olhares inquietos

toada de lembranças

liturgia de afectos.

São rumores maternais

presos à terra que nos diz

que só o maior dos vendavais

arranca da árvore a raiz.

  Sugestão ao professor

 Disponibilize um espaço no início da aula para o poema africano “Raízes”, de Olinda Beja. Após a apresentação, pergunte aos alunos o que acharam do poema e se alguém já havia lido algum poema africano.

  Divida a turma em CINCO grupos e solicite que elaborem uma apresentação em forma de cartaz, sobre os líderes negros definidos para cada grupo, considerando: onde o líder nasceu e viveu, contra o que lutou, como foi sua vida e qual o resultado dessa luta. Desta forma, a apresentação deverá conter pelo menos uma imagem de cada líder, uma síntese da vida desse líder e a importância de sua atitude e da luta pela qual fez parte. Solicite ainda que os integrantes do grupo reflitam e discutam entre si sobre a mensagem que acreditam que tal líder deixou para nós e registre essa opinião ao final da apresentação.

GRUPO I – ZUMBI DOS PALMARES

WIKIPÉDIA. Zumbi dos Palmares. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Zumbi_dos_Palmares. Acesso em 15 de novembro de 2014.

GRUPO II – JOSÉ DO PATROCÍNIO

WIKIPÉDIA. José do Patrocínio. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_do_Patroc%C3%ADnio. Acesso em 15 de novembro de 2014.

GRUPO III – JOÃO CÂNDIDO

WIKIPÉDIA. João Cândido. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Jo%C3%A3o_C%C3%A2ndido. Acesso em 15 de novembro de 2014.

GRUPO IV – MARTIN LUTHER KING JR.

WIKIPÉDIA. Martin Luther King Jr. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King_Jr. Acesso em 15 de novembro de 2014.

GRUPO V – NELSON MANDELA

WIKIPÉDIA. Nelson Mandela. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Nelson_Mandela. Acesso em 15 de novembro de 2014.

 Convide os grupos a apresentares seus líderes aos demais colegas. Ao final da apresentação, pergunte aos alunos quem conhecia a história de algum daqueles líderes; quem já tinha ouvido falar e nunca procurou saber quem foi tal líder; e, ainda, se compreenderam um pouco sobre o papel e importância de cada um na luta pela valorização e respeito ao povo negro.

Músicas para trabalhar na semana da consciência negra

O canto das três raças – Clara Nunes

Ninguém ouviu
Um soluçar de dor
No canto do Brasil

Um lamento triste
Sempre ecoou
Desde que o índio guerreiro
Foi pro cativeiro
E de lá cantou

Negro entoou
Um canto de revolta pelos ares
No Quilombo dos Palmares
Onde se refugiou

Fora a luta dos Inconfidentes
Pela quebra das correntes
Nada adiantou de guerra em paz
De paz em guerra
Todo o povo dessa terra
Quando pode cantar
Canta de dor

ô, ô, ô, ô, ô, ô
ô, ô, ô, ô, ô, ô
ô, ô, ô, ô, ô, ô
ô, ô, ô, ô, ô, ô

E ecoa noite e dia
É ensurdecedor
Ai, mas que agonia
O canto do trabalhador

Esse canto que devia
Ser um canto de alegria
Soa apenas
Como um soluçar de dor

A carne – Elza Soares

A carne mais barata do mercado é a carne negra
5x

que vai de graça pro presídio
e para debaixo de plástico
que vai de graça pro subemprego
e pros hospitais psiquiátricos

A carne mais barata do mercado é a carne negra
5x

que fez e faz história
segurando esse país no braço
o cabra aqui não se sente revoltado
porque o revólver já está engatilhado
e o vingador é lento
mas muito bem intencionado
e esse país
vai deixando todo mundo preto
e o cabelo esticado

mas mesmo assim
ainda guardo o direito
de algum antepassado da cor
brigar sutilmente por respeito
brigar bravamente por respeito
brigar por justiça e por respeito
de algum antepassado da cor
brigar, brigar, brigar

A carne mais barata do mercado é a carne negra
5x

Racismo é burrice

 Gabriel Pensador

Salve, meus irmãos africanos e lusitanos

Do outro lado do oceano

"O Atlântico é pequeno pra nos separar

Porque o sangue é mais forte que a água do mar"

Racismo, preconceito e discriminação em geral

É uma burrice coletiva sem explicação

Afinal, que justificativa você me dá

Para um povo que precisa de união

Mas demonstra claramente, infelizmente

Preconceitos mil

De naturezas diferentes

Mostrando que essa gente Essa gente do Brasil é muito burra

E não enxerga um palmo à sua frente

Porque se fosse inteligente

Esse povo já teria agido de forma mais consciente

Eliminando da mente todo o preconceito

E não agindo com a burrice estampada no peito

A "elite" que devia dar um bom exemplo

É a primeira a demonstrar esse tipo de sentimento

Num complexo de superioridade infantil

Ou justificando um sistema de relação servil

E o povão vai como um bundão

Na onda do racismo e da discriminação

Não tem a união e não vê a solução da questão

Que por incrível que pareça está em nossas mãos

Só precisamos de uma reformulação geral

Uma espécie de lavagem cerebral

Racismo é burrice

Não seja um imbecil

Não seja um ignorante

Não se importe com a origem ou a cor do seu semelhante

O que que importa se ele é nordestino e você não?

O quê que importa se ele é preto e você é branco

Aliás, branco no Brasil é difícil

Porque no Brasil somos todos mestiços

Se você discorda, então olhe para trás

Olhe a nossa história

Os nossos ancestrais

O Brasil colonial não era igual a Portugal

A raiz do meu país era multirracial Tinha índio, branco, amarelo, preto

Nascemos da mistura, então por que o preconceito?

Barrigas cresceram

O tempo passou

Nasceram os brasileiros, cada um com a sua cor

Uns com a pele clara, outros mais escura

Mas todos viemos da mesma mistura

Então presta atenção nessa sua babaquice

Pois como eu já disse: racismo é burrice

Dê a ignorância um ponto final

Faça uma lavagem cerebral

Racismo é burrice

Negro e nordestino constroem seu chão

Trabalhador da construção civil, conhecido como peão

No Brasil, o mesmo negro que constrói o seu apartamento

Ou o que lava o chão de uma delegacia

É revistado e humilhado por um guarda nojento

Que ainda recebe o salário e o pão de cada dia

Graças ao negro, ao nordestino e a todos nós

Pagamos homens que pensam que ser humilhado não dói

O preconceito é uma coisa sem sentido

Tire a burrice do peito e me dê ouvidos

Me responda se você discriminaria

O Juiz Lalau ou o PC Farias

Não, você não faria isso não

Você aprendeu que o preto é ladrão

Muitos negros roubam, mas muitos são roubados

E cuidado com esse branco aí parado do seu lado

Porque se ele passa fome

Sabe como é:

Ele rouba e mata um homem

Seja você ou seja o Pelé

Você e o Pelé morreriam igual Então que morra o preconceito e viva a união racial

Quero ver essa música você aprender e fazer

A lavagem cerebral

Racismo é burrice

O racismo é burrice, mas o mais burro não é o racista

É o que pensa que o racismo não existe

O pior cego é o que não quer ver

E o racismo está dentro de você

Porque o racista na verdade é um tremendo babaca

Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca

E desde sempre não para pra pensar

Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar

E de pai pra filho o racismo passa

Em forma de piadas que teriam bem mais graça

Se não fossem o retrato da nossa ignorância

Transmitindo a discriminação desde a infância

E o que as crianças aprendem brincando

É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando

Nenhum tipo de racismo - eu digo nenhum tipo de racismo - se justifica

Ninguém explica

Precisamos da lavagem cerebral pra acabar com esse lixo que é uma herança cultural

Todo mundo que é racista não sabe a razão

Então eu digo meu irmão

Seja do povão ou da "elite"

Não participe

Pois como eu já disse: racismo é burrice

Como eu já disse: racismo é burrice

Racismo é burrice

E se você é mais um burro, não me leve a mal

É hora de fazer uma lavagem cerebral Mas isso é compromisso seu

Eu nem vou me meter

Quem vai lavar a sua mente não sou eu

É você