ENCONTRO PEDAGÓGICO - 2025
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
ARTICULADOR: VALDIRENE
SOARES DE ALMEIDA PIRES
DATA: 02\09\2025
HORÁRIO:
8:00h às 11:30h (matutino)
13:30h às 17:00h
(vespertino)
PAUTA:
1º Momento Oração/reflexão
inicial e breve mensagem de acolhida.
Apresentação dos
objetivos do encontro.
Conversa inicial sobre a importância da geometria
(planificações e sólidos) no ensino interdisciplinar.
Exemplos de como Arte e Matemática podem dialogar.
Exibição de imagens de planificações e sólidos.
2º Momento – Oficina
prática: Construção das formas geométricas em 3D
Atividade em grupo: montagem de sólidos geométricos a partir
de planificações (papel/cartolina) e também com materiais alternativos
(palitos, barbante, canudos).
Exposição rápida dos trabalhos feitos pelos grupos.
3º Momento: Pausa para o Café
4º Momento: Construção coletiva de Sequências
Didáticas
Orientações sobre a estrutura da sequência didática (unidade
temática, objeto do conhecimento, habilidades, metodologia, desenvolvimento e
critérios de avaliação).
Cada grupo elabora uma proposta de sequência didática
relacionando o uso das formas geométricas em 3D.
Socialização parcial: breve apresentação das ideias de cada
grupo.
5º Momento: Socialização e fechamento
Compartilhamento das sequências didáticas produzidas.
Reflexão sobre como aplicar as propostas em sala de aula.
Síntese das aprendizagens do encontro.
Encerramento com mensagem motivacional.
Resultado esperado: professores vivenciam a construção dos
sólidos geométricos em 3D, reconhecem o potencial interdisciplinar
Arte–Matemática e saem do encontro com sequências didáticas elaboradas para uso
prático.
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