Acompanhamento a escola 14/06

 

INSTRUMENTAL GERAL PARA ACOMPANHAMENTO  QUINZENAL E RELATÓRIOS DAS VISITAS

 

DATA DA VISITA: 14/06/2023

 

GESTÃO DA ESCOLA
ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS OBSERVAÇÕES	SIM	PARCIAL	NÃO	OBSERVAÇÕES
O diretor/vice-diretor/coordenador está presente na escola no acolhimento dos estudantes/comunidade?	X
O ambiente escolar é favorável à aprendizagem (acolhida dos estudantes, engajamento dos professores, clima harmonioso)?		X		Estão em local provisório, improvisado.
As atribuições de cada servidor estão claramente definidas?
A gestão acompanha diariamente a frequência dos estudantes?
A gestão acompanha diariamente e registra a falta dos servidores?	X
Essas faltas são encaminhadas à secretaria/ RH?	X
Houve o cumprimento dos dias letivos e carga horária previstas para o mês em curso? (verificar através do calendário letivo)	X
O dia letivo começa no horário previsto?	X
As crianças lancham na hora do intervalo?	X			Recebem o lanche na cantina.
O tempo usado para intervalo está conforme o estipulado pela secretaria?	X
A aula termina exatamente no horário previsto?	X
A escola construiu o seu plano de ação?			X	Está em construção. Porém, dentro do PPP existe uma redação referente que irão discutir para alterações.
O plano de ação da escola está sendo cumprido?			X
O diretor/vice-diretor/coordenador tem uma pasta com todos os indicadores de aprendizagem da escola e a atualiza frequentemente?		X
A gestão acompanha/compreende os resultados por turma e por estudante?	X
A direção acompanha o trabalho do coordenador em relação ao planejamento dos professores?	X
A equipe gestora visita sistematicamente a sala de aula?	X
O diretor/vice-diretor elabora junto com o coordenador estratégias de intervenção com base nos resultados da escola?	X
A equipe gestora conhece e acompanha o material estruturado, sequência didática e/ou de apoio utilizado em sala de aula?	X
A equipe gestora conhece a rotina utilizada pelos professores em sala de aula?	X
Os professores participam regular e ativamente das formações/reuniões promovidas pela escola?	X

 

GESTÃO DA ESCOLA
ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS OBSERVAÇÕES	SIM	PARCIAL	NÃO	OBSERVAÇÕES
O professor faz uso do material didático estruturado (sequência didática)?	X
A sala de aula apresenta um ambiente favorável à aprendizagem?			X
Os estudantes demonstram envolvimento durante a aula?	X
A escola promove recuperação paralela?	X
A escola desenvolve estratégias de reforço escolar?	X
A escola reflete/analisa sistematicamente as avaliações (externas e internas), bem como os resultados dos indicadores, propondo intervenções quando necessário?	X
A escola divulga os resultados das avaliações (internas e externas) à comunidade escolar e local?	X
A escola dá uma atenção especial à política de alfabetização e letramento dos estudantes?	X
A escola dá uma atenção especial à política de inclusão dos estudantes com deficiência?		X
A escola tenta lotar os professores de acordo com seu perfil e habilidades para adequá-los às necessidades das turmas?	X
A equipe gestora tem atenção para implementar os encaminhamentos/combinados sugeridos e acordados com o articulador nos momentos das visitas?	X
A escola desenvolve estratégias de formação leitora? Existe Projeto de Leitura?		X		Preparando local para leitura, porém, não tem projeto ainda.
Quais as oficinas oferecidas pela escola através do Programa Brasil na Escola? Eixo Inovador e Eixo Técnico e Financeiro				Ainda estão resolvendo devido as instalações precárias. Apenas as oficinas de letramento.
Liste e descreva as estratégias desenvolvidas pelas oficinas: Horário de funcionamento/ Quantidade de estudantes/ Nome do monitor/Planejamento das aulas/ (Registre com fotos esses momentos e peça cópia dos planejamentos e da frequência dos monitores).				Ainda não estão funcionando.
ASPECTOS FINANCEIROS
ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS OBSERVAÇÕES	SIM	PARCIAL	NÃO	OBSERVAÇÕES
A escola prioriza a aquisição de insumos e bens para apoiar na aprendizagem dos estudantes?	X
A escola identifica suas prioridades de forma participativa?	X
Apresenta pleno conhecimento das especificidades dos programas financeiros que assistem à escola?	X
A escola cumpre com os prazos estabelecidos no que concerne à utilização/prestação de contas dos recursos?	X
Controla de forma eficiente o consumo dos materiais adquiridos pela escola?	X
Publiciza a prestação de contas para toda a comunidade?	X