6º ano Educação Física

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – EDUCAÇÃO FÍSICA

Unidade Temática: ESPORTES

Objeto de Conhecimento: Esporte de Invasão/territorial: Futsal (História-Contextualização)

Ano/Série: 6º ano                            Período: 16/06 e 23/06/2020                          Nº de Aulas: 02

HABILIDADES

v  (EF06EF11) Entender o contexto histórico do esporte de invasão futsal. v  Comparar e refletir sobre a história e evolução do futsal, suas diferentes formas e estilos manifestados na sociedade. v  Identificar os motivos que os levam a praticarem o futsal.

ETAPAS DA AULA / METODOLOGIA

1ª ETAPA: Aula Expositiva Objeto de conhecimento: Esporte de Invasão ou territorial (Futsal) *História-Contextualização Levantamento de conhecimentos prévios para a aula online: Para dar início à aula sobre o tema Futsal, fazer a sondagem através das perguntas: O que é futsal? Quem pode jogar o futsal? Há quanto tempo esse esporte existe? Onde e como esse esporte se institucionalizou? O que queremos aprender sobre o futsal na escola? Teremos que mudar alguma coisa para jogar o esporte futsal na escola? O quê? É possível praticar o futsal na escola igual ao futsal presente nas competições? Sim, não, por quê? VÍDEO: História do futsal https://www.youtube.com/watch?v=ICdb-wEw30s A exposição do conteúdo pode ser feita através de slides, vídeos, pesquisa, debate, etc. ·         Sugestão de link para pesquisa: http://www.cbfs.com.br/2015/futsal/origem/index.html Após a leitura fazer um resumo no caderno descrevendo os tópicos da pesquisa. 2ª ETAPA: Aplicação de atividade sobre o conteúdo Sugestão em anexo RESPOSTAS: 01-b 02-a 03-d 04-a 05-a 06-d

RECURSOS: ( ) Livro didático; (  ) Data show; (   ) Jornal; (  ) Revista; ( x ) Vídeo;( x ) Computador; (  ) Jogos; (  ) Material pertinente as aulas práticas; (   ) Informativos; ( x ) Outros: celular, notebook;

AVALIAÇÃO: (  ) Prova; (   ) Trabalho;  ( x ) Pesquisa   ( x ) Resolução de Exercícios; (  ) Seminários; ( x ) Apresentação oral; ( x ) Observação do desempenho do grupo; (  ) Cartaz; ( x ) Debate; (  ) Relatórios; (  ) Avaliação escrita; ( x ) Avaliação da participação; Outros:

OBSERVAÇÃO: O planejamento da sequência quinzenal é flexível, podendo ser ajustado a outras metodologias/recursos/aplicativos de acordo com a realidade.

6º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

ESPORTE: FUTSAL - HISTÓRIA DO FUTSAL

ATIVIDADE

01. Em que cidade no Brasil o Futsal foi criado?

(a) Goiânia

(b) São Paulo

(c) Montevidéu

(d) Rio de Janeiro

02. O Futsal também é conhecido como?

(a) futebol de salão

(b) casa do futsal

(c) salão de futebol

(d) salão de futsal

03. O futsal é parente direto de qual esporte?

(a) Basquete

(b) Natação

(c) Vôlei

(d) Futebol

04. O futsal é conhecido como o esporte da:

(a) Bola pesada

(b) Bola murcha

(c) Bola leve

(d) bola grande

05. O futsal feminino ganha espaço cada vez maior no Brasil e no mundo. Em terras brasileiras a modalidade entre as mulheres, são realizadas desde o ano de:

(a) 2005

(b) 2008

(c) 2007

(d) 2004

06. A entidade máxima organizacional do futebol de salão (FIFUSA), foi criada em 25 de julho de 1971. A sigla FIFUSA significa,

(a) Federação Nacional de Futebol de Campo

(b) Confederação de Futebol de Salão

(c) Federação Internacional de Futebol de Campo

(d) Federação Internacional de Futebol de Salão