A disciplina de Leitura, Interpretação e Produção Textual ganhou uma nova articuladora em maio, Marcella Gava Grillo, mestra pela Universidade Federal de Viçosa e com anos de experiência nas aulas de produção de texto em Minas Gerais e na Bahia, entrou na equipe para desenvolver um trabalho focado na produção textual dos nossos alunos. A disciplina passou por algumas mudanças para estimular a escrita e reescrita de nossos estudantes, com novas orientações e as primeiras articulações com os professores da rede, ouvindo suas experiências e construindo uma nova sequência didática voltada para essa nova fase.
Entre as mudanças, a articulação de produção textual agora é itinerante! Reconhecendo as peculiaridades da disciplina, bem como sua “novidade”, já que é apenas o segundo ano do componente na nossa cidade, a articuladora de produção de texto tem acompanhado mais de perto todas as escolas do município, ao longo do mês visitando cada escola municipal de fundamental II, observando sua infraestrutura, funcionamento, como também acompanhando diretamente os desafios e conquistas dos professores da área. É de fundamental importância o acompanhamento em cada escola, entendendo a multiplicidade de realidades do município, além disso, com as visitas a construção do projeto de leitura de cada escola conta com o auxílio direto da articuladora.
Todas as alterações propostas visam sempre o melhor para o processo de aprendizagem dos nossos jovens. Sabemos como a leitura é essencial, assim como saber produzir textos em diferentes contextos de comunicação. Também por entender a importância desse componente que compreendemos como é impossível afastá-lo do componente de Língua Portuguesa, visto que ambos trabalham com os mesmos objetos de estudo: os textos e a língua. Sendo assim, as articulações, e suas respectivas articuladoras, como também boa parte dos professores do segmento, seguem juntos trabalhando em prol do letramento de nossos alunos.
